比喻機(jī)械地搬用或生硬地模仿。語(yǔ)出唐·劉肅《大唐新語(yǔ)?諧謔》：“李義府嘗賦詩(shī)曰：‘鏤月成歌扇，裁云作舞衣。自憐回雪影，好取洛川歸?！?span id="qeyyu2aiq0" class="cin1">棗強(qiáng)尉張懷慶好偷名士文章，乃為詩(shī)曰：‘生情鏤月成歌扇，出意裁云作舞衣。照鏡自憐回雪影，時(shí)來(lái)好取洛川歸’。人謂之諺曰：‘活剝王昌齡，生吞郭正一。’”清·王士禛《五代詩(shī)話?江為》：“‘竹影橫斜水清淺，桂香浮動(dòng)月黃昏’，非江為詩(shī)乎？林君復(fù)易‘疏暗’二字，竟成千古名句，所云一字之師，與活剝生吞者有別也?！?/p>
⒈ 比喻機(jī)械地搬用或生硬地模仿。
引語(yǔ)出唐劉肅《大唐新語(yǔ)·諧謔》：“李義府嘗賦詩(shī)曰：‘鏤月成歌扇，裁云作舞衣。自憐迴雪影，好取洛川歸。’有棗強(qiáng)尉張懷慶好偷名士文章，乃為詩(shī)曰：‘生情鏤月成歌扇，出意裁云作舞衣。照鏡自憐迴雪影，時(shí)來(lái)好取洛川歸’。人謂之諺曰：‘活剝王昌齡，生吞郭正一。’”
清王士禛《五代詩(shī)話·江為》：“‘竹影橫斜水清淺，桂香浮動(dòng)月黃昏’，非江為詩(shī)乎？ 林君復(fù)易‘疎暗’二字，竟成千古名句，所云一字之師，與活剝生吞者有別也。”
比喻學(xué)習(xí)某事或做學(xué)問(wèn)不求甚解，只知草率的襲用他人的經(jīng)驗(yàn)或成果。如：「做學(xué)問(wèn)必須深入了解其中奧妙，切忌活剝生吞，以致一無(wú)所獲?！挂沧鳌干袒顒儭?。